Вещи, которыми стоит поделиться!
Home Конспект урок в з читання в 4 клас


Конспект урок в з читання в 4 клас


Про хворобу Зайчика дізнався Айболить і прибіг на допомогу. Вранці Ната йде до парти, А навколо сміх і жарти: — Що за зачіски нові? Додаток 6 Фізкультхвилинка 7. Здоровий не знає, який він багатий. Дана інструкція поширюється на всіх учасників навчально-виховного процесу під час проведення уроку Тема уроку: «Вправи і задачі на засвоєння таблиць додавання і віднімання числа Вимірювання довжин відрізків. Чому Борис насміхався з Олега? Бажаю, щоб увесь сьогоднішній день був таким же радісним, і ви залишалися такими ж привітними і веселими! На пеньку стояв наповнений овочами та фруктами кошик, а біля нього — Зайчик-хвалько. Мета: Вчити розпізнавати стани і почуття дійових осіб, характеризувати головного героя твору; удосконалювати вміння читати в особах; складати план оповідання і переказувати за планом; збагатити мовлення дітей прислів'ями, що передають ніжне, турботливе ставлення до рідних; виховувати шанобливе ставлення до рідних. Якщо чернець скаже, що живе, я роздушу метелика, а якщо мертве — я випущу його». Скласти план І частини, дібрати до неї назву. Звичайні лісові засоби — то для інших, йому треба щось особливе таке, що хтозна-де й візьмеш. А потім вчені почали відкривати одну за одною такі необхідні людині речовини. З побажанням Автор цеї книжки. Потім блимаєм очима І знову ними вправо-вліво. Підготовка до читання нового тексту. «Слухай мене уважно… — Які слова треба було промовляти Василькові, щоб чорна кішка не зурочила? Посадила її перед дзеркалом і стала очепурити. Кажуть, коли народжується дитина, Бог запалює зірку на небі і посилає до неї ангела-хоронителя. Визначення основних понять: періодичні видання, число журналу, рубрика, редактор, редакція, журналіст, дописувач. Причиною цього була чорна кішка Пума, яка постійно перебігала йому дорогу. Подумала й спитала: — А які мої коси, мамо? Аж ось відчинилися двері, і до зали увійшов худорлявий чоловік.


Речовина для миття волосся.


Зубний порошок Щетинкова голівка Залазить у наш рот, Рахує наші зубки, Знімає з них наліт. А я — вітамін D, зміцнюю кістки, запобігаю рахітові. О дна мати а біля матері добре. Повторне читання твору учнями: а читання ланцюжком — Зараз ми ще раз прочитаємо оповідання ланцюжком. На галявині біля пенька зібралося багато звірят. У чому ж секрет? Ось, милі дітки, яка біда Була б, щоб не я та вода. Хто дійові особи твору? Звичайні лісові засоби — то для інших, йому треба щось особливе таке, що хтозна-де й візьмеш. Вивчення нового матеріалу Розповідь вчителя про письменника.

Some more links:
-> формы бланков платы за негативное воздействие на окружающую среду
Поверніться один до одного, посміхніться, привітайтесь сердечно і щиро Підготували вчителі Веселинівської зош І-ІІІ ступенів Бєльцова О.
-> монтаж потолок из гипсокартона видеоурок
конспект урок в з читання в 4 клас -> замена драйверов amd
Психологічний настрой до уроку.
-> ответы на мини егэ 4 класс русский язык
Читання в особах II частини твору.
-> все детского сада конспекты праздника 8 марта
Які знання Олега виявилися у розмові з вчителькою?
->Sitemap



Конспект урок в з читання в 4 клас:

Rating: 85 / 100

Overall: 68 Rates